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Presentación general del máster

Máster en Buscadores:

Otros programas online:

Objetivos del máster

El objetivo general del curso es proporcionar una sólida formación sobre todos los aspectos relacionados con los buscadores de Internet en sus diferentes facetas: herramientas de recuperación de información, medios privilegiados para el marketing online, instrumentos para implementar programas de vigilancia tecnológica e inteligencia competitiva o elementos imprescindibles para las redes sociales.

Al finalizar el curso, los estudiantes:

Conocerán el funcionamiento de un buscador para poder sacarle el máximo rendimiento
Habrán profundizado en el conocimiento de buscadores especializados
Diseñarán programas de pago por clic
Diseñarán programas de posicionamiento en buscadores
Usarán de forma inteligente los buscadores para explotar Internet como fuente de información para cualquier propósito
Sabrán usar las opciones avanzadas de los buscadores

Cada unidad didáctica se imparte de forma no presencial por prestigiosos profesores universitarios y destacados profesionales del ámbito del Marketing en Internet, de SEO (Search Engine Optimitation), de la Analítica Web, la Web Social, la optimización de contenidos y de la Vigilancia Tecnológica.

Los contenidos están estructurados en 7 asignaturas (o módulos) y el Trabajo Final de Máster. Existe también la posiblidad de cursar solo una parte de estas asignaturas en modalidad de postgrado.

Ver el temario completo y el calendario docente
Ver los dos postgrados vinculados al Máster en Buscadores

Los compromisos del Máster y de sus participantes

Compromisos del Máster Online en Buscadores

Compromisos de los estudiantes matriculados en el Máster Online en Buscadores

De calidad y rigor en los contenidos
Los contenidos del curso serán de calidad, poseerán el máximo rigor y serán revisados anualmente
De docencia
La actividad de los profesores en foros de debate, consultas y «debates entre dos» permanecerá activa a lo largo de la duración de cada unidad docente, y una vez concluida, los alumnos dispondrán de la asistencia de un tutor pedagógico
De calidad y profesionalidad de profesores y tutores
Los profesores y tutores del curso serán profesionales, académicos o expertos cualificados en su ámbito
Trato individualizado
El trato de profesores y tutores será individualizado respondiendo de forma personalizada a las consultas realizadas y procurando tener en cuenta las características personales de cada estudiante
De trato atento y respetuoso
El trato de profesores y tutores se orientará al mantenimiento de un buen ambiente en el aula digital con el objetivo de motivar al estudiante en la realización del curso y la consecución de los objetivos
La respuesta a las demandas de los estudiantes será ágil
Se establecen los tiempos máximos de respuesta que se recogen en la tabla siguiente.

De trato atento y respetuoso
El trato con compañeros y profesores será atento y respetuoso procurando ayudar a mantener un ambiente cordial en el aula digital del curso
De uso adecuado de los materiales didácticos
Los materiales didácticos del curso serán utilizados de forma adecuada, intentando asimilar los contenidos de los mismos con interés y siempre con un uso respetuoso de los derechos de propiedad intelectual de los mismos
De dedicación
Los estudiantes necesitaran dedicar entre 20 y 40 horas a la semana de estudio para superar el máster/postgrado.

Tiempos de respuesta

Situación	Tiempo máximo de respuesta antes de:
Consultas a la dirección	24 horas (48 horas si coincide con un fin de semana)
Consultas al Webmaster	24 horas (48 horas si coincide con un fin de semana)
Consultas al Tutor pedagógico	24 horas (48 horas si coincide con un fin de semana)
Consultas a los profesores de unidades didácticas	48 horas (72 horas si coincide con un fin de semana)
Comentarios a los ejercicios	15 días después de terminada la semana de docencia
Mensaje de síntesis en los foros de debate	24 horas después de terminada la semana de docencia

Control de calidad

El Máster Online en Buscadores ha establecido los siguientes sistemas y actores para el control de calidad

Encuestas. Los estudiantes del Máster realizan una encuesta de satisfacción al finalizar cada módulo valorando los contenidos, la respuesta del profesor y el propio nivel de aprendizaje alcanzado.
Comité Asesor. El Máster Online en Buscadores cuenta con un Comité Asesor formado por un equipo de especialistas universitarios externos a la Universitat Pompeu Fabra.
Coordinación académica. La coordinación académica realiza un seguimiento sobre la participación de los profesores en foros, consultas y ejercicios para asegurar el cumplimiento de los calendarios establecidos.
Tutor pedagógico. El tutor pedagógico analiza el sistema de evaluación proponiendo cambios y mejoras en función de los resultados obtenidos en cada edición del Máster.
Dirección. La dirección del Máster diseña los aspectos estratégicos del Máster, supervisa su desarrollo, recibe el asesoramiento del Comité Asesor, estudia las observaciones y propuestas de mejoras de los participantes (profesores y alumnos) y evalúa las propuestas de nuevas unidades didácticas en función de criterios rigurosos de calidad, originalidad y oportunidad.

Ejemplos de contenidos del Máster en buscadores

1) Entradas en el blog Servicio de Alerta basadas en los contenidos del Máster en buscadores

2) Entrevistas pertenecientes a los contenidos del Máster en Buscadores publicadas en abierto

Entrevistas publicadas en el blog Servicio de Alerta. Curso 2014/2015

Entrevistas publicadas en el blog Servicio de Alerta. Curso 2013/2014